15.09.2018

Международный день охраны озонового слоя. Экологическое мероприятие «Планета в опасности»

    В 1994 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила 16 сентября — Международным днем охраны озонового слоя. В этот день в канадском городе Монреаль 36 стран, в том числе и Республика Беларусь подписали документ — Монреальский протокол, согласно которому страны-участники должны ограничить и полностью прекратить производство и потребление веществ, разрушающих озоновый слой стратосферы.
    Осознание необходимости сохранения озонового слоя — естественного щита, защищающего нашу планету от солнечного ультрафиолетового излучения, объединило к настоящему времени в Монреальском протоколе 197 стран мира. В результате совместных усилий по реализации Протокола уже к 2006 году страны-участницы обеспечили отказ от 95% озоноразрушающих веществ.
    Одной из основных причин разрушения озонового слоя является проникновение в атмосферу озоноразрушающих веществ (ОРВ) антропогенного происхождения. К ним в первую очередь относятся вещества, получившие название фреоны. По данным программы ООН об охране окружающей среды благодаря совместным усилиям стран участниц Монреальского протокола за последние 15 лет производство и использование фреонов сократилось более чем в 2 раза. Несмотря на это, концентрация фреонов в атмосфере не уменьшается из-за высокой устойчивости их молекул. Попадая в окружающую среду, озоноразрушающие вещества еще 30 лет остаются в атмосфере до их полного распада.
    В Республике Беларусь ОРВ не производятся. Ежегодно сокращаются объемы импортируемых хладагентов. Основные усилия государства сегодня направлены на полное прекращение использования озоноопасных веществ в промышленности и сельском хозяйстве. Контроль над состоянием озоносферы в нашей стране возложен на Национальный научно-исследовательский центр мониторинга озоносферы, где ведутся наблюдения за общим содержанием озона в верхних и нижних слоях атмосферы.
    Во время занятия была обозначена значимость окружающей нас действительности, познакомили учащихся с проблемами экологии на современном этапе, обобщили знания детей о том, что на планете Земля обитает много живых существ, которым нужны чистая вода, чистый воздух, чистая земля, систематизировали знания обучающихся о состоянии природы нашей планеты. Еще раз напомнили об ответственном отношении к природе, правильному с ней общению, желанию изучать, сохранять и приумножать её богатства.